أعلنت جامعة الكويت عن استخدامها تقنية الذكاء الاصطناعي، لمراقبة الاختبارات عن بعد دون الحاجة إلى تدخل بشري. وذلك ضمن النظام المركزي «مودل» الذي أقيم بالجامعة.
ماهي تقنية الذكاء الاصطناعي لمراقبة الاختبارات عن بعد ؟
هناك اشتراطات فنية ومواصفات معيارية يتم اعتمادها خلال إعداد الاختبارات عن بعد، حيث يستطيع الطالب والطالبة الدخول على نظام الاختبار التحصيلي.
عن طريق استخدام منصة مستقلة أثبتت كفاءتها وفعاليتها وكذلك قدرتها في استيعاب أعداد كبيرة من الطلاب لاختبارات بالغة الحساسية.
وسوف يتم التحقق من هوية الطلاب من خلال عدد من الإجراءات التي تضم صورة حديثة للطالب أو الطالبة تم التقاطها بشكل مباشر عند استكماله إجراءات التسجيل، بالإضافة إلى الهوية الوطنية والتحقق من بريد الطالب الالكتروني، كما تحرص هذه التقنية على عدم تأثر
انقطاع الانترنت أثناء إجراء الاختبار على سير الاختبار. وسيتم إرسال تفاصيل إجراء الاختبار عن بعد على البريد الإلكتروني الشخصي لكل مختبر.
شاهد أيضاً: نسب القبول في جامعة الكويت
ما فعالية استخدام تقنية الذكاء الاصطناعي لمراقبة الاختبارات عن بعد ؟
لم تكن اختبارات التعلم عن بعد حلاً لمشكلة طارئة لمواجهة جائحة كورونا وأمن وسلامة الطلبة فحسب. بل كانت خياراً أثبت فعاليته وكفاءته. من حيث أداء الاختبارات بسهولة ويسر، كما كانت تجربة رائدة قامت بها المؤسسة والنظام التعليمي في الكويت.
كيفية تحقيق هذه التقنية لمراقبة الاختبارات عن بعد :
دشن نظام إدارة التعلم «مودل» Moodle Learning Management System «LMS» تقنيات سحابية لكي يضمن توافر الخدمة واستمراريتها. بغض النظر عن أعداد المستخدمين لها.
كما تم ربط نظام «المودل» مع نظام التوثيق الموحد التابع لمنظومة «أوفيس 365». وكذلك التكامل مع نظام «مايكروسوفت تيمز» بحيث يتم ظهور جميع مواد وأنشطة المقرر للطالب المتزامن منها وغير المتزامن. بما في ذلك الواجبات والاختبارات في منصة واحدة.٧عتتو
كما قامت الجامعة بربط نظام «مودل» مع نظام معلومات الخاصة بالطالب وذلك لتمكين النظام من عرض جميع المقررات المطروحة. لكل عضو هيئة تدريس وكذلك عرض تلك المقررات للطلبة المسجلين في تلك المقررات وفقا للجدول الدراسي.
تم تدشين نظام التعليم عن بعد بناء على قرارات لجنة نظام التعليم عن بعد الخاصة بالجامعة. حيث تم تحديد المنصات المعتمدة للتعليم غير المتزامن عن بعد والعمل على حصرها في نظام «مودل»و نظام «بلاك بورد»لإدارة التعلم.
كذلك،
قام مركز التعليم الإلكتروني بالجامعة بدعم نظام «بلاكبورد»، حيث أظهرت الإحصائيات 2019-2020 أنه تم استخدام هذا النظام من قبل 200 عضو هيئة تدريس مرتكزين في كليتين.
ولضمان تقديم أفضل الخدمات لعضو هيئة التدريس والطالب على حد سواء تم وضع مركزية نظام «مودل» تحت بيئة تشغيلية واحدة والعمل على دعمها. من قبل مركز نظم المعلومات ومركز التعليم الإلكتروني ومركز الخوارزمي ومركز الدعم الفني كل حسب اختصاصاته.
كما تم تزويد نظام المودل المركزي بتقنيات المراقبة الآلية للاختبارات وذلك عن طريق استخدام الذكاء الاصطناعي. بدون تدخل بشري بحيث يمكن إنشاء اختبارات موحدة قادرة على استيعاب اختبار جميع الشعب في آن واحد مع ضمان عدم حدوث انقطاع، كما تمكنت أيضاً من تخصيص وشخصنة أسئلة الاختبار.
قد يعجبك: أفضل 10 تطبيقات مفيدة لطلاب الجامعات
وإن نجاح هذا المشروع يعود بفضل مراكز العمل التابعة لقطاع تقنية المعلومات. وكذلك للجنة نظام التعليم عن بعد الجامعي كما تم مشاركة مجموعة من الكليات قبل التدشين
في تجربة نظام المودل وعلى الأخص كلية الهندسة والبترول ومركز العلوم الطبية وكلية العلوم الإدارية.
يعد هذا الإنجاز قصة نجاح استثنائية للتحول الرقمي في الكويت، عبر تبني جامعة الكويت الإلكترونية لأحدث تقنيات التعلم الذكي، مؤكدة على إمكانات منصة إدارة التقييم الذكية في إجراء اختبارات لأعداد كبيرة جداً من الطلاب .
