أدوات البحث العلمي الناجح

المحتويات:

إن أدوات البحث العلمي تستخدم في الحصول على المعلومات والبيانات التي تساعد على فهم كل تفاصيل الدراسة التي تدور حول مجال معين. وتعتمد هذه الأدوات في البحث العلمي على مجموعة أفراد من المجتمع تسمى عينة، حيث انها تمثل مختلف شرائح المجتمع، وتحتاج إلى دراسات و مراجع ومصادر سابقة، تبدأ أدوات البحث العلمي بالتعرف على أساس المشكلة التي تتم دراستها لكي نصل في النهاية إلى الصورة الكاملة والواضحة، ويشترط أن يكون الباحث ملزماً بالحياد وعدم الانحياز.

أدوات البحث العلمي:

الاستبيان:

اول الادوات المستخدمة للبحث العلمي، ويطلق عليه اسم الاستقصاء، ويقوم الاستبيان على وضع أسئلة مرتبة تطرح على مجموعة من الأفراد ليجيبوا عليها.

أنواع الاستبيان:

استبيان مغلق: أسئلة ترتبط بإجابات مختصرة. في الغالب تكون الإجابة بنعم أو لا.

الاستبيان المفتوح: أسئلته واسعة المجال تسمح للأشخاص بالإجابة المريحة غير المقيدة.

الاستبيان المفتوح المغلق: وتنقسم فيه الأسئلة إلى جزئين مفتوحة الإجابات وإلى مغلقة الإجابات.

المقابلة:

وهو عبارة عن لقاء بين الباحث والمبحوث، حيث يقوم الباحث بطرح الأسئلة على المبحوثين، ويقوم بتجميع اجباتهم قد يكتبها أو قد يسجلها الكترونياً، هذا النوع مناسب للمبحوثين غير المؤهلين علمياً.

أنواع المقابلة:

أ‌- وجهاً لوجه أو عبر الهاتف أو عبر الإنترنت.

ب‌- مقابلة( الأسئلة المفتوحة المغلقة أو الأسئلة المفتوحة أو الأسئلة المغلقة ).

3- الملاحظة:

تعتمد الملاحظة اعتماد اساسي على قدرات الباحث الشخصية، حيث أن لها مصداقية عالية، وتعتمد على مشاهدة الباحث للظاهرة بحالتها في الطبيعة، تتميز الملاحظة بالدقة في ضبط انفعالات المبحوثين وتصرفاتهم التلقائية.

أنواع الملاحظة:

أ‌- منظمة: لها بعد علمي تتميز بالدقة.

ب‌- بسيطة: يحصل الباحث من خلالها على معلومات أولية عن الظاهرة.

ملاحظة دون المشاركة: يرى الباحث الظاهرة عن بعد من خلال أجهزة دون أن يراه المبحوثين. ويعطي هذا النوع للملاحظة عموماً سمة الدقة، لأن يستطيع الباحث ملاحظة تصرفات وانفعالات المبحوثين دون أن يعلموا بأن بحثاً ما يجري عليهم.

4- الاختبارات:

هذا النوع من أدوات البحث العلمي تقيمه مراكز متخصصة، لذلك يتميز هذا النوع من الاختبارات بالصدق التام، ولا يجب أن ينتهي البحث عبر هذه الأداة قبل أن يحقق الهدف الذي قام لأجله البحث.